Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte : eine qualitativ-empirische Untersuchung

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783531182605
3531182609
Maße
21 cm
Umfang
443 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturangaben

Schlagwort
Deutsch
Literarischer Text
Literaturunterricht
Vorwissen
Textverstehen
Sekundarstufe

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden
(wer)
Springer VS
(wann)
2012
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:12 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2012

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