Primetime learning: collaborative and technology-enhanced studying with genuine teacher presence

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISSN: 2196-7822
• Extent: Online-Ressource
• Language: Englisch
• Notes: online resource.

References and Relationships

• Bibliographic citation: Primetime learning: collaborative and technology-enhanced studying with genuine teacher presence ; volume:5 ; number:1 ; day:1 ; month:5 ; year:2018 ; pages:1-13 ; date:12.2018 ; International journal of STEM education ; 5, Heft 1 (1.5.2018), 1-13, 12.2018

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Contributors, Places and Time

• Creator: Koskinen, Pekka
• Contributor: Lämsä, Joni ; Maunuksela, Jussi ; Hämäläinen, Raija ; Viiri, Jouni ; SpringerLink (Online service)

Further information

• DOI: 10.1186/s40594-018-0113-8
• URN: urn:nbn:de:101:1-2018070112323254243657
• Rights: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:36 AM CEST