Review: Erica Burman (2008). Deconstructing developmental psychology

Review | Rezension

Wir haben die Besprechung von Erica BURMANs nun in der 2. Auflage vorliegender "Deconstructing Developmental Psychology als kritische Lektüre verfasst, da das Buch eng mit Fragen von Wissen und Macht, mit dem Wahrhaftigmachen spezifischer Ziele und mit kritischer Pädagogik verbunden ist. Es sei zunächst angemerkt, dass wir durchaus besorgt sind mit Blick auf die mögliche Vulnerabilität von Psychologie-Studierenden, denn das Buch rät zum Widerstand gegen eine Art von Mainstream, dessen Erträge diese zu verdauen und wiederzugeben verpflichtet sind. Zugleich sind wir überzeugt, dass bereits die ersten beiden Kapitel Studierende mit dem ganzen Paket kritischer Psychologie vertraut machen, und dies über das bloße Berühren von Konzepten wie Imperialismus, Kolonisierung und Patriarchat hinaus, indem die Errungenschaften der Psychologie mit den Hauptthemen der Zeit verknüpft werden. Eine besondere Stärke ist die Art und Weise, in der BURMAN nachvollziehbar macht, wie unterdrückerische Diskurse in der Entwicklungspsychologie reproduziert werden, und dies insbesondere mit Blick auf Gender, Rassismus sowie Benachteiligungs- und Entmächtigungspraktiken. Die besondere Potenz des Buches liegt hierbei in der Dekonstruktion unterdrückerischer Diskurse, die als legitimierte Wahrheiten daherkommen: BURMAN sensibilisiert Lesende, Prozesse zu identifizieren und zu kritisieren, die spezifische Wissensformen gegenüber anderen privilegieren.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Review: Erica Burman (2008). Deconstructing developmental psychology ; Reseña: Erica Burman (2008). Deconstructing developmental psychology
• ISSN: 1438-5627
• Umfang: Seite(n): 6
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11(1)
• Verwandtes Objekt und Literatur: Burman, Erica: Deconstructing developmental psychology. East Sussex: Routledge 2008. 978-0-415-39562-5

Klassifikation und Themen

• Thema: Psychologie ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie ; Entwicklungspsychologie ; Macht ; Kritische Psychologie ; Unterdrückung ; Diskurs ; Entwicklungspsychologie

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Easpaig, Bróna Nic Giolla ; Fryer, David
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wann): 2010

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs1001127
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ