Sammelwerksbeitrag
Wer studiert in berufsbegleitenden Studiengängen? Soziodemografische Merkmale, Bildungsherkunft und Bildungswege von Studierenden in berufsbegleitenden Bachelor- und Masterstudiengängen
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
Seite(n): 91-118
- Erschienen in
-
Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements
Bezug (was)
Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Berufsbegleitend Studieren; Berufsbegleitendes Studium; soziale Herkunft; Durchlässigkeit; Hochschulforschung; Sozialerhebung; Bildungssoziologie
Bildungswesen tertiärer Bereich
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Begleitstudium
Bundesrepublik Deutschland
Hochschule
Master
Bachelor
demographische Faktoren
soziale Faktoren
soziale Herkunft
soziale Mobilität
Hochschulforschung
Bildungssoziologie
Datengewinnung
Fragebogen
Bildungsverlauf
Soziologie, Anthropologie
Berufsbegleitend Studieren; Berufsbegleitendes Studium; soziale Herkunft; Durchlässigkeit; Hochschulforschung; Sozialerhebung; Bildungssoziologie
Bildungswesen tertiärer Bereich
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Begleitstudium
Bundesrepublik Deutschland
Hochschule
Master
Bachelor
demographische Faktoren
soziale Faktoren
soziale Herkunft
soziale Mobilität
Hochschulforschung
Bildungssoziologie
Datengewinnung
Fragebogen
Bildungsverlauf
Beteiligte Personen und Organisationen
Becker, Karsten
Heißenberg, Sonja
Brünjes, Jürgen
Schröder, Stefanie
Völk, Daniel
W. Bertelsmann Verlag
Heißenberg, Sonja
Brünjes, Jürgen
Schröder, Stefanie
Völk, Daniel
W. Bertelsmann Verlag
Erschienen
Deutschland, Bielefeld
W. Bertelsmann Verlag
2018
W. Bertelsmann Verlag
2018
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-64265-8
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
24.01.2023, 06:48 MEZ
Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Becker, Karsten
- Heißenberg, Sonja
- Brünjes, Jürgen
- Schröder, Stefanie
- Völk, Daniel
- W. Bertelsmann Verlag
Entstanden
- Deutschland, Bielefeld
Ähnliche Objekte (12)
Wer studiert in berufsbegleitenden Studiengängen? Soziodemografische Merkmale, Bildungsherkunft und Bildungswege von Studierenden in berufsbegleitenden Bachelor- und Masterstudiengängen
Ausschluss und Selbstausschluss - Selektion und soziale Ungleichheit in hochschulischen Übergängen
Ein Experteninterview über Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester
Postsecondary educational careers and social inequality: an analysis of social origin differences in educational career trajectories and their labor market outcomes in the US, Sweden and Germany
Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements
Gesellschaftspolitische Orientierungen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Freiburg: empirische Befunde aus einer standardisierten, schriftlichen Befragung
Auslandsstudium und soziale Herkunft
Soziale Ungleichheit im Hochschulzugang und Studienverlauf
Hochschulpartizipation von Abiturienten mit Migrationshintergrund
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich: Ergebnisse von PIAAC 2012
Fachtraditionen bei Studierenden: Studienwahl und elterliche Fachrichtung
Ohne Netz und doppelten Boden: als Studierende der ersten Generation an die Uni
Wer studiert in berufsbegleitenden Studiengängen? Soziodemografische Merkmale, Bildungsherkunft und Bildungswege von Studierenden in berufsbegleitenden Bachelor- und Masterstudiengängen
Ausschluss und Selbstausschluss - Selektion und soziale Ungleichheit in hochschulischen Übergängen
Ein Experteninterview über Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester
Postsecondary educational careers and social inequality: an analysis of social origin differences in educational career trajectories and their labor market outcomes in the US, Sweden and Germany
Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements
Gesellschaftspolitische Orientierungen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Freiburg: empirische Befunde aus einer standardisierten, schriftlichen Befragung
Auslandsstudium und soziale Herkunft
Soziale Ungleichheit im Hochschulzugang und Studienverlauf
Hochschulpartizipation von Abiturienten mit Migrationshintergrund
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich: Ergebnisse von PIAAC 2012
Fachtraditionen bei Studierenden: Studienwahl und elterliche Fachrichtung
Ohne Netz und doppelten Boden: als Studierende der ersten Generation an die Uni
Wer studiert in berufsbegleitenden Studiengängen? Soziodemografische Merkmale, Bildungsherkunft und Bildungswege von Studierenden in berufsbegleitenden Bachelor- und Masterstudiengängen
Ausschluss und Selbstausschluss - Selektion und soziale Ungleichheit in hochschulischen Übergängen
Ein Experteninterview über Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester
Postsecondary educational careers and social inequality: an analysis of social origin differences in educational career trajectories and their labor market outcomes in the US, Sweden and Germany
Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements
Gesellschaftspolitische Orientierungen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Freiburg: empirische Befunde aus einer standardisierten, schriftlichen Befragung
Auslandsstudium und soziale Herkunft
Soziale Ungleichheit im Hochschulzugang und Studienverlauf
Hochschulpartizipation von Abiturienten mit Migrationshintergrund
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich: Ergebnisse von PIAAC 2012
Fachtraditionen bei Studierenden: Studienwahl und elterliche Fachrichtung