A study of the correlation between STEM career knowledge, mathematics self-efficacy, career interests, and career activities on the likelihood of pursuing a STEM career among middle school students

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISSN: 2196-7822
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: online resource.

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: A study of the correlation between STEM career knowledge, mathematics self-efficacy, career interests, and career activities on the likelihood of pursuing a STEM career among middle school students ; volume:5 ; number:1 ; day:16 ; month:5 ; year:2018 ; pages:1-15 ; date:12.2018 ; International journal of STEM education ; 5, Heft 1 (16.5.2018), 1-15, 12.2018

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Urheber: Blotnicky, Karen A.
• Beteiligte Personen und Organisationen: Franz-Odendaal, Tamara ; French, Frederick ; Joy, Phillip ; SpringerLink (Online service)

Weitere Informationen

• DOI: 10.1186/s40594-018-0118-3
• URN: urn:nbn:de:101:1-2018072216385576472757
• Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 15.08.2025, 07:26 MESZ