Hochschulschrift
Vernetztes Lernen im Mentoring : eine Studie zur nachhaltigen Wirkung und Evaluation von Mentoring
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783658051495
3658051493
- Maße
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21 cm
- Umfang
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433 S.
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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graph. Darst.
Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-05150-1
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013
- Schlagwort
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Erwachsenenbildung
Mentor
Evaluation
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:16 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Höher, Friederike
- Springer VS
Entstanden
- 2014