Monografie

Zur Förderung der Begriffsbildung : e. Unters. über Trainingsmöglichkeiten u. Informationsverarbeitungsprozesse bei d. Begriffsbildung nach d. Selektionsparadigma bei Haupt- u. Realschülern

Sprache
Deutsch
Umfang
VI, 163 S.
Anmerkungen
Zugl.: Konstanz, Univ., Fachbereich Psychologie u. Soziologie, Diss., 1977.
ISBN
978-3-261-02574-6
Identifier
790744856

Reihe
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 41

Thema
Konzeptbildung; Begriffsbildung; Informationspsychologie; Hauptschüler; Realschüler; Konzeption; Schüler; Hochschulschrift

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Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
15.04.2024, 08:52 MESZ

Objekttyp


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