Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, Manual.
Kurztext Hinweise auf die Entstehung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten können oft schon bei Kindern im Vorschulalter und zu Beginn des ersten Schuljahres diagnostiziert werden. Erzieherinnen und Lehrerinnen sollten in dieser sensiblen Phase herausfinden, ob und welche Lernprobleme ein Kind hat und wie sie es optimal fördern können Lehrerinnen und Erzieherinnen brauchen zur Früherkennung diagnostische Hilfen, die zeitökonomisch einsetzbar sind. Der Gruppentest von Barth und Gomm bietet für diesen Zweck das richtige Material. Man kann mit dem Test innerhalb kurzer Zeit feststellen, ob Kinder Reime erkennen, den Anfangs- oder Endlaut eines Wortes heraushören und Silben eines Wortes bestimmen können. Kurz: Inwieweit bei Kindern die phonologische Bewusstheit entwickelt ist, die für den Schriftspracherwerb eine bedeutsame Vorläuferfertigkeit darstellt. Das Testmanual für den Erwachsenen bietet Hintergrundinformationen zum Thema Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, zur phonologischen Bewusstheit und detaillierte Angaben zur Durchführung des Tests.
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783497017164
3497017167
- Extent
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36 S.
- Language
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Deutsch
- Notes
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zahlr. Ill.
- Bibliographic citation
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Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Psychologie
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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München
- (who)
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Reinhardt
- (when)
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2004
- Table of contents
- Rights
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- Last update
-
11.06.2025, 1:54 PM CEST
Data provider
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Associated
- Reinhardt
Time of origin
- 2004