Collection article | Sammelwerksbeitrag
Politikkompetenz - neue Aufgaben für Theorie und Praxis
Seit der Einführung von Bildungsstandards durch die Kultusministerkonferenz (KMK) ist das Thema Kompetenz verstärkt Gegenstand politikdidaktischer Diskussionen. Kompetenzen sind die bei den Schüler/-innen verfügbaren Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind, um gestellte Probleme und Aufgaben lösen zu können. Die Kompetenz ist an spezifische Kontexte mit Fachinhalten gebunden. Dargestellt wird die Entwicklung und Kritik der ersten Modelle der Politikkompetenz. Die Überlegungen zur Weiterentwickelung gehen vom Konzept der civic literacy aus und beschreiben die Notwendigkeit einer lernpsychologischen Fundierung zukünftiger Modelle.
- ISBN
-
978-3-89331-799-8
- ISSN
-
0435-7604
- Extent
-
Seite(n): 11-20
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; nicht begutachtet
- Bibliographic citation
-
Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat; Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung (645)
- Subject
-
Politikwissenschaft
Bildung und Erziehung
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Unterricht, Didaktik
Urteilsbildung
politischer Unterricht
politische Bildung
Fachwissen
Kompetenz
Bildungstheorie
kognitive Fähigkeit
Lernpsychologie
Handlungsfähigkeit
Fachdidaktik
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Weißeno, Georg
- Event
-
Herstellung
- (who)
-
Weißeno, Georg
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Bundeszentrale für politische Bildung
- (where)
-
Deutschland, Bonn
- (when)
-
2008
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-53464-3
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Object type
- Sammelwerksbeitrag
Associated
- Weißeno, Georg
- Bundeszentrale für politische Bildung
Time of origin
- 2008
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