Konferenzschrift | Kongress
Studium und Lehre nach Bologna : Perspektiven der Qualitätsentwicklung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658030162
365803016X
- Maße
-
21 cm, 211 g
- Umfang
-
153 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-03017-9
- Schlagwort
-
Bologna-Prozess
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
2013
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:45 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Konferenzschrift
- Kongress
Beteiligte
- Claus, Stefan
- Pietzonka, Manuel
- Springer VS
Entstanden
- 2013
Ähnliche Objekte (12)
Handbuch Körpersoziologie, 1.. Grundbegriffe und theoretische Perspektiven
The Bologna process in Central and Eastern Europe
Bildung nach Bologna! : Die Anregungen der europäischen Hochschulreform
Handbuch Kultursoziologie, Band 1.. Begriffe - Kontexte - Perspektiven - Autor_innen
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Qualität in Studium und Lehre : Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum
Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
Radikalisierungsnarrative online : Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention
Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von Bologna : die Umsetzung der Studienreform und die Wirksamkeit der Akkreditierung
Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform : Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive
Mediengesellschaft : eine kommunikationssoziologische Perspektive
Erfolgreich lehren: ermutigen, motivieren, begeistern
Handbuch Körpersoziologie, 1.. Grundbegriffe und theoretische Perspektiven
The Bologna process in Central and Eastern Europe
Bildung nach Bologna! : Die Anregungen der europäischen Hochschulreform
Handbuch Kultursoziologie, Band 1.. Begriffe - Kontexte - Perspektiven - Autor_innen
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Qualität in Studium und Lehre : Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum
Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
Radikalisierungsnarrative online : Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention
Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von Bologna : die Umsetzung der Studienreform und die Wirksamkeit der Akkreditierung
Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform : Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive
Mediengesellschaft : eine kommunikationssoziologische Perspektive
Erfolgreich lehren: ermutigen, motivieren, begeistern
Handbuch Körpersoziologie, 1.. Grundbegriffe und theoretische Perspektiven
The Bologna process in Central and Eastern Europe
Bildung nach Bologna! : Die Anregungen der europäischen Hochschulreform
Handbuch Kultursoziologie, Band 1.. Begriffe - Kontexte - Perspektiven - Autor_innen
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Qualität in Studium und Lehre : Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum
Lern- und Arbeitstechniken für das Studium
Radikalisierungsnarrative online : Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention
Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von Bologna : die Umsetzung der Studienreform und die Wirksamkeit der Akkreditierung
Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform : Erfolge und ungewollte Nebenfolgen aus interdisziplinärer Perspektive
Mediengesellschaft : eine kommunikationssoziologische Perspektive