Was wir haben und was wir brauchen: Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen

Journal article | Zeitschriftenartikel

Die in den letzten Jahren nach Deutschland geflüchteten Menschen haben sehr unterschiedliche Bildungsbiografien, sie haben oftmals Berufserfahrung, aber keine formale Ausbildung. Aus diesem Grund ist es unerlässlich, fortdauernde Beratungsangebote für die Eingliederung in den Arbeitsmarkt zu bieten, die non-formal und informell erworbene Kompetenzen in den Mittelpunkt rücken. Ein bereits seit zehn Jahren bestehendes Instrument, das hierfür genutzt werden kann, ist der ProfilPASS.

Angaben zum Objekt

• ISSN: 0945-3164
• Umfang: Seite(n): 34-36
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(4)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildung und Erziehung ; Wirtschaft ; Migration ; Makroebene des Bildungswesens ; Beratungswesen ; Arbeitsmarktforschung ; Bildungsberatung ; Flüchtling ; Integration ; Kompetenz ; Validierung ; Arbeitsmarkt

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Winther, Esther ; Jordanoski, Goran
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland, Bielefeld
• (wann): 2016

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.3278/DIE1604W034
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-65195-0
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ