Hochschulschrift
Gestaltung von Blended Learning unter emotionalen Gesichtspunkten – WebQuest ein geeigneter Ansatz? : ein Beitrag zum E-Learning-Einsatz in der Lehrerbildung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830061595
3830061595
- Maße
-
21 cm, 309 g
- Umfang
-
237 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2011
- Erschienen in
-
Schriftenreihe Medienpädagogik und Mediendidaktik ; Bd. 19
- Schlagwort
-
Lernmotivation
Integriertes Lernen
WebQuest
Lehrerbildung
Hochschule
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:49 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schlemmer, Daniela
- Kovač
Entstanden
- 2011
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