Drop-out in dual VET: why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
1877-6345
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
online resource.
- Erschienen in
-
Drop-out in dual VET: why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out ; volume:14 ; number:1 ; day:17 ; month:1 ; year:2022 ; pages:1-26 ; date:12.2022
Empirical research in vocational education and training ; 14, Heft 1 (17.1.2022), 1-26, 12.2022
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1186/s40461-021-00127-x
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2022043008480069768260
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:29 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Krötz, Maximilian
- Deutscher, Viola
- SpringerLink (Online service)
Ähnliche Objekte (12)
Drop-out in dual VET: Why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out
Drop-out in der Weiterbildung – eine Verschränkung von Perspektiven zur (Re‑)Konstruktion des Phänomens Drop-out
Education subsidies and school drop-out rates
Longitudinal drop-out and weighting against its bias
Basic Education and Female Drop-out in the Arab World
Hidden drop-out: Secondary education (unseen) failure in pandemic times
Pre-service medical education course completion and drop-out rates
Initial motivation and drop-out in nursing and business administration programmes
Is drop-out from obesity treatment a predictable and preventable event?
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
The use of weights to account for non-response and drop-out
Drop-out in dual VET: Why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out
Drop-out in der Weiterbildung – eine Verschränkung von Perspektiven zur (Re‑)Konstruktion des Phänomens Drop-out
Education subsidies and school drop-out rates
Longitudinal drop-out and weighting against its bias
Basic Education and Female Drop-out in the Arab World
Hidden drop-out: Secondary education (unseen) failure in pandemic times
Pre-service medical education course completion and drop-out rates
Initial motivation and drop-out in nursing and business administration programmes
Is drop-out from obesity treatment a predictable and preventable event?
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
The use of weights to account for non-response and drop-out
Drop-out in dual VET: Why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out
Drop-out in der Weiterbildung – eine Verschränkung von Perspektiven zur (Re‑)Konstruktion des Phänomens Drop-out
Education subsidies and school drop-out rates
Longitudinal drop-out and weighting against its bias
Basic Education and Female Drop-out in the Arab World
Hidden drop-out: Secondary education (unseen) failure in pandemic times
Pre-service medical education course completion and drop-out rates
Initial motivation and drop-out in nursing and business administration programmes
Is drop-out from obesity treatment a predictable and preventable event?
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung