Interdisziplinarität als Chance : Ästhetisch-künstlerische Praxis in Musik, Tanz und bildender Kunst erproben und reflektieren

Abstract: Im Rahmen dieses Beitrags möchten wir zum Nachdenken über Potenziale und Herausforderungen interdisziplinärer Seminarsettings anregen. Wir stellen ein Projekt vor, in dem die Fachgebiete Musikpädagogik, Kunstpädagogik, Sportpädagogik (Tanz) und Ästhetische Bildung (Grundschullehramt) gemeinsam ein Seminarkonzept entwickelt haben, das Studierende des Lehramts auf die Initiierung und Begleitung ästhetisch-künstlerischer Gestaltungsprozesse vorbereiten soll. Der Schwerpunkt des Artikels liegt auf der Darstellung und Diskussion von Evaluationsergebnissen, die uns zur Weiterentwicklung des Seminarkonzepts angeregt haben. https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/4910

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Interdisziplinarität als Chance ; volume:4 ; number:2 ; day:24 ; month:01 ; year:2022 ; Die Materialwerkstatt ; 4, Heft 2 (24.01.2022)

Contributors, Places and Time

• Creator: Voss, Christiana ; Freytag, Verena

Further information

• DOI: 10.11576/dimawe-4910
• URN: urn:nbn:de:101:1-2022020918430991434539
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 16.08.2022, 8:18 AM CEST