Hochschulschrift
Lesenlernen im schulischen Chinesischunterricht : Prozesse und Strategien deutscher Schülerinnen und Schüler
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832533854
3832533850
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
383 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2012
- Schlagwort
-
Lesenlernen
Chinesischunterricht
Sekundarstufe
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:14 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Diao, Lan
- Logos
Entstanden
- 2013
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