Hochschulschrift

Förderung der Leseflüssigkeit : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines kooperativen Lautlese-Verfahrens im Deutschunterricht

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783779913351
Maße
23 cm
Umfang
304 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010

Schlagwort
Deutschunterricht
Lautes Lesen
Leseerziehung
Lesekompetenz

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Weinheim, München
(wer)
Juventa-Verl.
(wann)
2011
Urheber

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Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.03.2025, 11:50 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2011

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