Hostoria y memoria: una exigencia a la politica pública para la ducación intercultural en las escuelas de Chile

Abstract: El tema que aborda este trabajo es la construcción de subjetividades a través de una razón dialógica en la elaboración de politicas públicas por parte del Estado de Chile, en el ámbito de la interculturalidad y la expresión que ello tiene en la enseñanza de la historia, especificamente en la educación básica en las zonas de alta concentración de estudiantes de origen étnico aymara. Metodológicamente se aplica un análisis estructural con la finalidad de dar cuenta de las percepciones de los actores principales de una escuela, con el fin de indagar en la inconsistencia que se pueden estar generando con el Convenio 169 de la OIT

Object Details

• Alternative title: History and memory: a requirement to the public policy for the intercultural education in the schools of Chile
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Spanisch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet (peer reviewed) ; In: Revista El Agora USB ; 15 (2015) 2 ; 401-417

Classification and Topics

• Classification: Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; Geschichte

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2015
• Creator: Bustos Reyes, Carlos

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-458649
• Rights: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:34 AM CEST