SchulBildung in den Hilfen zur Erziehung

Abstract: Die alltägliche Arbeit in den Hilfen zur Erziehung richtet sich an der Schule aus und zielt auf eine Passung von Familie, Schule und Hilfe(n) zur Erziehung ab. Die Unterstützung schulischer Vor- und Nachbereitung stellt sich als alltägliche Herausforderung für die Fachkräfte und die Settings der Hilfen zur Erziehung dar. Eine Kooperation zwischen der Schule und den Hilfen zur Erziehung findet kaum auf institutioneller, sondern zumeist auf persönlicher Ebene statt

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource, 4 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion ; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: FGW-Impuls Vorbeugende Sozialpolitik ; Bd. 22

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Düsseldorf
• (wer): Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)
• (wann): 2019
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Mannheim
• (wer): SSOAR - Social Science Open Access Repository
• (wann): 2019
• Urheber: Kliche, Helena ; Täubig, Vicki
• Beteiligte Personen und Organisationen: Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-66365-2
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 15.08.2025, 07:37 MESZ