Der Anteil der Lehrer an der Reproduktion sozialer Ungleichheit: Grundschulempfehlungen und soziale Selektion in verschiedenen Berliner Sozialräumen

Abstract: "In kaum einem Land hängen Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg so stark von der sozialen Herkunft ab wie in Deutschland. Entscheidende Weichen für den weiteren Bildungsweg werden dabei bereits früh gestellt, beim Übergang in die Sekundarstufe. Eine wichtige Rolle hat hierbei die Empfehlung der Grundschullehrer für die weiter führenden Schulen. Wie die Hamburger Schulleistungsstudie LAU5 gezeigt hat, spielen bei dieser Übergangsempfehlung nicht nur Leistungsgesichtspunkte eine Rolle: Kinder aus sozial benachteiligten Familien müssen deutlich bessere Leistungen erzielen, um eine Gymnasialempfehlung zu erhalten, als Kinder aus privilegierten Elternhäusern. Doch warum werden die verschiedenen sozialen Gruppen unterschiedlich behandelt? Was sind die konkreten Mechanismen, durch die soziale Herkunft bei der Bildungsempfehlung zu einem Diskriminierungsmerkmal wird? Welche Gründe haben die Gatekeeper, (auch) nach sozialen Kriterien zu selektieren und wie rechtfertigen sie ihre Entscheid

Object Details

• Alternative title: Proportion of teachers in the reproduction of social inequality: primary school recommendations and social selection in different social areas in Berlin
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 2605-2613 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.): Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2. 2008. S. 2605-2613. ISBN 978-3-593-38440-5

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Lehrer ; Empfehlung ; Grundschule ; Schüler ; Kind

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt am Main
• (who): Campus Verl
• (when): 2008
• Creator: Hollstein, Betina
• Contributor: Rehberg, Karl-Siegbert ; Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-151768
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:26 AM CEST