Vaccination education subordinated to campaigning

Abstract: Proponents of vaccination would like to educate parents with the aim of getting them to agree with the dominant view. This creates a tension with an alternative goal of education, to encourage people to think for themselves. The challenge of learning about vaccination is increased by the public debate in which proponents and critics diverge dramatically and do not engage with each other's arguments. (DIPF/Orig.)

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: In: on education. Journal for research and debate 3 (2020) 8, 4 S. ; ISSN: 2571-7855 ; (DE-600)2924430-4

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Frankfurt
• (wer): DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• (wann): 2020
• Urheber: Martin, Brian

Weitere Informationen

• DOI: 10.25656/01:23072
• URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230721
• Rechteinformation: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 14.08.2025, 10:55 MESZ