Monografie

Perspektiven für eine Validierung informell und nonformal erworbener Kompetenzen bei Jugendlichen ohne Berufsausbildung

Sprache
Deutsch
Umfang
155 S.
ISBN
978-3-8309-2642-9
Identifier
101918051X

Thema
Unterprivilegierung ; Informelles Lernen ; Wissen ; Anerkennung ; Chancengleichheit ; Berufsanfang ; Hamburg

Beteiligte Personen und Organisationen

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Letzte Aktualisierung
15.04.2024, 08:45 MESZ

Objekttyp


  • Monografie

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