Interaktives und kooperatives Lernen mit Multitouch-Anwendungen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Bielefeld : wbv 2019, S. 111-118. - (TeachingXchange; 1). - ISBN 978-3-7639-6111-5

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Multi-Touch-Screen
Kooperatives Lernen
Anwendungssoftware
Gehölze
Lernen
Student

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bielefeld
(wer)
wbv
(wann)
2019
Urheber
Gabriel, Maria Alejandra

URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-185263
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:55 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Gabriel, Maria Alejandra
  • wbv

Entstanden

  • 2019

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