Monografie
Förderung theoriebasierten Reflektierens in der Lehrer:innenbildung anhand von Entwicklungsplan, Ereignisanalyse und Reflexionsmatrix
- Sprache
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Deutsch
- Identifier
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1283908972
- Reihe
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Jahrbuch Grundschulforschung; 26
- DOI
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10.25656/01:25549
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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02.05.2023, 09:12 MESZ
Objekttyp
- Monografie