Review | Rezension
Book review: No caption needed: iconic photographs, public culture and democracy
- Extent
-
Seite(n): 119-121
- Language
-
Englisch
- Notes
-
Status: Postprint; begutachtet
- Bibliographic citation
-
European Journal of Cultural Studies, 11(1)
- Related object and literature
-
Hariman, Robert; Lucaites, John Luis: No caption needed: iconic photographs, public culture and democracy. Chicago: University Press 2007. 978-0-226-31606-2
- Subject
-
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Corner, John
- Event
-
Veröffentlichung
- (when)
-
2008
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-227430
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Rezension
Associated
- Corner, John
Time of origin
- 2008
Other Objects (12)
Book review: No caption needed: iconic photographs, public culture and democracy
"Ach, Europa"? Mythen der europäischen Integration
Rezension: Gabriele Winker: Care-Revolution. Schritte in eine solidarische Gesellschaft
Rezension: Hans-Jürgen von Wensierski, Andreas Langfeld, Lea Puchert, 2015: Bildungsziel Ingenieurin: Biographien und Studienfachorientierungen von Ingenieurstudentinnen - eine qualitative Studie
Václav Bělohradský: Společnost nevolnosti – eseje z pozdější doby
Rezension: Sabine Hark, Paula-Irene Villa (Hg.): Anti-Genderismus. Sexualität und Geschlecht als Schauplätze aktueller politischer Auseinandersetzungen
Rezension: Wolfgang Keck: Die Vereinbarkeit von häuslicher Pflege und Beruf
Book review: Vatikiotis, M. (2017). Blood and Silk: Power and Conflict in Modern Southeast Asia
Mehrfachbesprechung: Doris Gerber: Analytische Metaphysik der Geschichte. Handlungen, Geschichten und ihre Erklärung, Frankfurt/M. 2012
Review: Ed Howker and Shiv Malik: The Jilted Generation
Rezension: Ulrike Koch: Lernen und Hochbegabung in der Grundschule - eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler
Rezension: Peter Graf Kielmansegg: die Grammatik der Freiheit: acht Versuche über den demokratischen Verfassungsstaat
Book review: No caption needed: iconic photographs, public culture and democracy
"Ach, Europa"? Mythen der europäischen Integration
Rezension: Gabriele Winker: Care-Revolution. Schritte in eine solidarische Gesellschaft
Rezension: Hans-Jürgen von Wensierski, Andreas Langfeld, Lea Puchert, 2015: Bildungsziel Ingenieurin: Biographien und Studienfachorientierungen von Ingenieurstudentinnen - eine qualitative Studie
Václav Bělohradský: Společnost nevolnosti – eseje z pozdější doby
Rezension: Sabine Hark, Paula-Irene Villa (Hg.): Anti-Genderismus. Sexualität und Geschlecht als Schauplätze aktueller politischer Auseinandersetzungen
Rezension: Wolfgang Keck: Die Vereinbarkeit von häuslicher Pflege und Beruf
Book review: Vatikiotis, M. (2017). Blood and Silk: Power and Conflict in Modern Southeast Asia
Mehrfachbesprechung: Doris Gerber: Analytische Metaphysik der Geschichte. Handlungen, Geschichten und ihre Erklärung, Frankfurt/M. 2012
Review: Ed Howker and Shiv Malik: The Jilted Generation
Rezension: Ulrike Koch: Lernen und Hochbegabung in der Grundschule - eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler
Rezension: Peter Graf Kielmansegg: die Grammatik der Freiheit: acht Versuche über den demokratischen Verfassungsstaat
Book review: No caption needed: iconic photographs, public culture and democracy
"Ach, Europa"? Mythen der europäischen Integration
Rezension: Gabriele Winker: Care-Revolution. Schritte in eine solidarische Gesellschaft
Rezension: Hans-Jürgen von Wensierski, Andreas Langfeld, Lea Puchert, 2015: Bildungsziel Ingenieurin: Biographien und Studienfachorientierungen von Ingenieurstudentinnen - eine qualitative Studie
Václav Bělohradský: Společnost nevolnosti – eseje z pozdější doby
Rezension: Sabine Hark, Paula-Irene Villa (Hg.): Anti-Genderismus. Sexualität und Geschlecht als Schauplätze aktueller politischer Auseinandersetzungen
Rezension: Wolfgang Keck: Die Vereinbarkeit von häuslicher Pflege und Beruf
Book review: Vatikiotis, M. (2017). Blood and Silk: Power and Conflict in Modern Southeast Asia
Mehrfachbesprechung: Doris Gerber: Analytische Metaphysik der Geschichte. Handlungen, Geschichten und ihre Erklärung, Frankfurt/M. 2012
Review: Ed Howker and Shiv Malik: The Jilted Generation
Rezension: Ulrike Koch: Lernen und Hochbegabung in der Grundschule - eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler