CMC-Korpora und Digital Literacy in der Fremdsprachendidaktik: Relevanz, Potentiale und didaktische Szenarien

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Wikipedia ; Fremdsprachenunterricht ; Deutsch ; Korpus ; Computerunterstützte Kommunikation ; Neue Medien ; Medienkompetenz

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Darmstadt
• (wer): Universitäts- und Landesbibliothek
• (wann): 2023
• Urheber: Gredel, Eva

Weitere Informationen

• DOI: 10.26083/tuprints-00021874
• URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-218748
• Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 14.08.2025, 10:58 MESZ