Monografie
Selbstkritik der Sonderpädagogik? : Stellvertretung und Selbstbestimmung
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
243 S.
- ISBN
-
978-3-908264-78-1
- Identifier
-
931082196
Subject
Sonderpädagogik ; Sonderpädagoge ; Berufsbild ; Aufsatzsammlung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:44 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
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Die Verbesserung des Menschen - von der Heilpädagogik zur Humangenetik : kritische Sichtweisen aus der Schweiz
Medien- und Kulturgeschichte behinderter Menschen : Sensationslust und Selbstbestimmung
Sonderpädagogen an inklusiven Schulen : Rollen, Aufgaben und Kompetenzen in der Praxis
Machbarkeitsstudie für einen modularen Aufbaulehrgang eines HOLOS-Pädagogen/einer HOLOS-Pädagogin für die Fachschule Sozialwesen
Ergotherapie, Sonder- und Heilpädagogik : Ergänzungen, Überschneidungen, Abgrenzungen
Behinderung und Gerechtigkeit : Heilpädagogik als Kulturpolitik
Der Beteiligungscharakter der Kunst : Art brut/ Outsider Art und Inklusion
Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
Normalität und Behinderung
Sonderpädagogische Beratung in der inklusiven Schule. Ein phasenübergreifendes Beratungscurriculum für sonderpädagogische Lehrkräfte als Basis gelingender Teamkooperation
Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen : Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
Von Beruf FörderschullehrerIn : Motivation, Selbstverständnis, schul- und unterrichtsbezogene subjektive Theorien im Arbeitsfeld Förderschule
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