Hochschulschrift

Zur pädagogischen Legitimation des Würzburger Trainingsprogrammes Hören, lauschen, lernen : Trainingseffekte und Trainereffekte

zu Verbundenen Objekten

Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Maße: 30 cm

Umfang: 252 Blätter

Sprache: Deutsch

Anmerkungen: Diagramme
Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Dissertation, 2018

Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagwort: Übungsprogramm
Phonologische Bewusstheit
Kindergarten
Phonologische Bewusstheit
Evaluation

Ereignis: Veröffentlichung

(wo): Würzburg

(wann): 2018

Urheber: Jäger, Dana

Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1181487641/04

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Letzte Aktualisierung: 11.06.2025, 14:08 MESZ

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Objekttyp

Hochschulschrift

Beteiligte

Jäger, Dana

Entstanden

2018

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