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Inklusive Bildung, die sich an Bedürfnissen orientiert: Erwachsenenbildung auch für blinde und sehbehinderte Menschen

Inklusive Bildung, die sich an Bedürfnissen orientiert: Erwachsenenbildung auch für blinde und sehbehinderte Menschen

Urheber*in: Appelhans, Margrita; Gregori, Gerlinde; Pavkovic, Aleksander

Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International

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ISSN
0341-7905
Umfang
Seite(n): 188-189
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57(4)

Thema
Bildung und Erziehung
Soziale Probleme und Sozialdienste
Soziologie, Anthropologie
Bildungs- und Erziehungssoziologie
soziale Probleme
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Bildung
Inklusion
Bedürfnis
Selbstverantwortung
Behinderter
Sehbehinderung
Erwachsenenbildung
Lebenswelt
Selbständigkeit

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Appelhans, Margrita
Gregori, Gerlinde
Pavkovic, Aleksander
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland, Bielefeld
(wann)
2011

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-64170-3
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Appelhans, Margrita
  • Gregori, Gerlinde
  • Pavkovic, Aleksander

Entstanden

  • 2011

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