Bildungsdisparitäten und Ethnizität: zur schulischen Situation der Gitano-Minderheit in Spanien

Journal article | Zeitschriftenartikel

Spanische Gitanos oder Calé bilden eine der größten Roma-Minderheiten in der EU. Während sie über Jahrhunderte am Rande der spanischen Gesellschaft lebten, haben sich ihre Lebens- und Bildungsbedingungen in den letzten drei Dekaden stark verbessert. Der Artikel fokussiert auf die Bildungssituation der Gitanos und arbeitet empirische Studien auf, die in den letzten Jahren in Spanien zum Thema veröffentlicht wurden. Es kann gezeigt werden, dass sich die Bildungssituation dieser ethnischen Minderheit einerseits verbessert hat, andererseits aber nach wie vor gravierende Bildungsdisparitäten zur Mehrheitsbevölkerung bestehen. Abschließend werden einige aktuelle Herausforderungen diskutiert, die für diesen speziellen Fall ethnischer Bildungsungleichheit relevant sind.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Educational disparities and ethnicity
• ISSN: 2198-5944
• Umfang: Seite(n): 90-107
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Erstveröffentlichung; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: International Dialogues on Education: Past and Present, 1(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Migration ; Ethnizität ; Sinti und Roma ; Bildungsungleichheit ; Chancengleichheit ; Bildungsbeteiligung ; Schulsituation ; Spanien ; Lebensbedingungen ; Minderheit ; Bildungspolitik

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Beuchling, Olaf
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2014

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-414717
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ