Journal article | Zeitschriftenartikel
Projekt Perspektivwechsel: Bildung als Brückenschlag
Das Projekt "Perspektivwechsel" der EEB Karlsruhe und der Evangelischen Hochschule Freiburg bietet ein informelles Bildungsformat zur Unterstützung der Kommunikation zwischen Menschen mit geringem und solchen mit ausreichendem Einkommen an. Gemäß der Diversity-Pädagogik geht es um ein "Lernen auf Augenhöhe". Der praktische Zugewinn bei der Vernetzung der Milieus liegt dabei im sozialen Kapital, das für jeden Menschen einen Zugang zu den Ressourcen des sozialen und gesellschaftlichen Lebens eröffnet.
- ISSN
-
1433-769X
- Umfang
-
Seite(n): 30-33
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf(4)
- Thema
-
Soziologie, Anthropologie
Bildung und Erziehung
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Bildung
Netzwerk
Niedriglohn
informelles Lernen
Armut
Benachteiligung
Exklusion
Erwachsenenbildung
soziale Ungleichheit
Pädagogik
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Breitmaier, Isa
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland, Bielefeld
- (wann)
-
2012
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-65074-3
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Breitmaier, Isa
Entstanden
- 2012
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