Die Dialektik des Pädagogischen in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Erfahrungen mit Phantasie : Analysen zur Kinderliteratur und didaktische Entwürfe ; Festschrift für Gerhard Haas zum 65. Geburtstag, S. 14-24
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Pädagogik
Deutschunterricht
Literaturunterricht
Kinderliteratur
Jugendliteratur
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg
- (who)
-
Universität Augsburg
- (when)
-
2015
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-30529
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:31 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Spinner, Kaspar H.
- Universität Augsburg
Time of origin
- 2015
Other Objects (12)
Sokratisches Lehren und die Dialektik der Aufklärung. Zur Kritik des fragend-entwickelnden Unterrichtsgesprächs
Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien? : Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik
Kreatives Schreiben
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik
Moderne Kurzprosa in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Kreativer Deutschunterricht : Identität - Imagination - Kognition
Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht
Synästhetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht
Zur Struktur des lyrischen Ich
Sokratisches Lehren und die Dialektik der Aufklärung. Zur Kritik des fragend-entwickelnden Unterrichtsgesprächs
Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien? : Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik
Kreatives Schreiben
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik
Moderne Kurzprosa in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Kreativer Deutschunterricht : Identität - Imagination - Kognition
Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht
Synästhetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht
Zur Struktur des lyrischen Ich
Sokratisches Lehren und die Dialektik der Aufklärung. Zur Kritik des fragend-entwickelnden Unterrichtsgesprächs
Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien? : Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik
Kreatives Schreiben
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik
Moderne Kurzprosa in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
Kreativer Deutschunterricht : Identität - Imagination - Kognition
Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht
Synästhetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht