Hochschulschrift
„E-motional-learning“ : Effekt- und Prozessanalyse einer computergestützten Anti-Bullying-Intervention
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830062707
3830062702
- Maße
-
21 cm, 434 g
- Umfang
-
344 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2011
- Erschienen in
-
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 52
- Schlagwort
-
Mobbing
Intervention
Emotionales Lernen
Lernsoftware
Grundschule
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 11:43 MEZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Vannini, Natalie
- Kovač
Entstanden
- 2012
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