Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad
Abstract: Education for resistance implies, from a dialogic background, to educate in reflexivity, astonishment, resistance, and perception of social transformations, to incorporate complex theory, invites to integrate the individual-society-species relationship, a trilogy from which educational blindness can be overcome and knowledge can be reorganized
- Weitere Titel
-
Education for eesistance: an approach from complexity
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Revista Kavilando ; 10 (2018) 2 ; 495-508
- Klassifikation
-
Politik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Mannheim
- (wann)
-
2018
- Urheber
-
Andrade Salazar, Jose Alonso
Leguizamo Peñate, Darío Gerardo
Vergara De la Ossa, Adriana Isabel
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-63835-7
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:46 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Andrade Salazar, Jose Alonso
- Leguizamo Peñate, Darío Gerardo
- Vergara De la Ossa, Adriana Isabel
Entstanden
- 2018
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