Hochschulschrift
Beiträge zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen und zur rechnergestützten Ausbildung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Maße
-
30 cm
- Umfang
-
[Bd. 1:] VI, 147 Bl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
22 graph. Darst.; [Bd. 2:] 319, [7] Bl.
Ilmenau, Techn. Hochsch., Fak. für Mathematik u. Naturwiss., Diss., 1977. (Nicht f.d. Austausch.)
- Urheber
-
Popova, Julieta
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:07 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Popova, Julieta
Ähnliche Objekte (12)
Forschungsergebnisse zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen
"Programmierung von Lehr- und Lernprozessen Bibliographie"
Informationsrecherchethesaurus Programmierung von Lehr- und Lernprozessen, Teil 1.. Systematischer Teil
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Bestimmung des Automatisierungsgrades der rechnergestützten NC-Programmierung
Bausteinsystem zur rechnergestützten Ingenieurarbeit, [...]. Baustein BASIC-Programmierung : Lehrmaterial / G. Saeltzer
Simulation paralleler Roboterprozesse : ein System zur rechnergestützten Programmierung komplexer Roboterstationen
Zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen im Sportunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule : Tendenzen - Experimente - Perspektiven
Bibliographie sowjetischer Veröffentlichungen zur Theorie und Methodologie von Lehr- und Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung der Programmierung
Theatralisierung von Lehr-Lernprozessen
Analyse von Lehr-, Lernprozessen
Forschungsergebnisse zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen
"Programmierung von Lehr- und Lernprozessen Bibliographie"
Informationsrecherchethesaurus Programmierung von Lehr- und Lernprozessen, Teil 1.. Systematischer Teil
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Bestimmung des Automatisierungsgrades der rechnergestützten NC-Programmierung
Bausteinsystem zur rechnergestützten Ingenieurarbeit, [...]. Baustein BASIC-Programmierung : Lehrmaterial / G. Saeltzer
Simulation paralleler Roboterprozesse : ein System zur rechnergestützten Programmierung komplexer Roboterstationen
Zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen im Sportunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule : Tendenzen - Experimente - Perspektiven
Bibliographie sowjetischer Veröffentlichungen zur Theorie und Methodologie von Lehr- und Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung der Programmierung
Theatralisierung von Lehr-Lernprozessen
Analyse von Lehr-, Lernprozessen
Forschungsergebnisse zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen
"Programmierung von Lehr- und Lernprozessen Bibliographie"
Informationsrecherchethesaurus Programmierung von Lehr- und Lernprozessen, Teil 1.. Systematischer Teil
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Strategien zur rechnergestützten Offline-Programmierung von 3D-Laseranlagen
Bestimmung des Automatisierungsgrades der rechnergestützten NC-Programmierung
Bausteinsystem zur rechnergestützten Ingenieurarbeit, [...]. Baustein BASIC-Programmierung : Lehrmaterial / G. Saeltzer
Simulation paralleler Roboterprozesse : ein System zur rechnergestützten Programmierung komplexer Roboterstationen
Zur Programmierung von Lehr- und Lernprozessen im Sportunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule : Tendenzen - Experimente - Perspektiven
Bibliographie sowjetischer Veröffentlichungen zur Theorie und Methodologie von Lehr- und Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung der Programmierung
Theatralisierung von Lehr-Lernprozessen