Evaluation of Neurofeedback Learning in Patients with ADHD: A Systematic Review

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1573-3270
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Evaluation of Neurofeedback Learning in Patients with ADHD: A Systematic Review ; day:30 ; month:9 ; year:2022 ; pages:1-15
Applied psychophysiology and biofeedback ; (30.9.2022), 1-15

Urheber
Kuznetsova, Elizaveta
Veilahti, Antti Veikko Petteri
Akhundzadeh, Ruhoollah
Radev, Stefan
Konicar, Lilian
Cowley, Benjamin Ultan
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s10484-022-09562-2
URN
urn:nbn:de:101:1-2022121809262476824225
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:33 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Kuznetsova, Elizaveta
  • Veilahti, Antti Veikko Petteri
  • Akhundzadeh, Ruhoollah
  • Radev, Stefan
  • Konicar, Lilian
  • Cowley, Benjamin Ultan
  • SpringerLink (Online service)

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