Monografie
Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? : Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
- Sprache
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Deutsch
- ISBN
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978-3-7799-5443-9
- Identifier
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1218147946
- Reihe
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Bildungssoziologische Beiträge
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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26.01.2023, 13:53 MEZ
Objekttyp
- Monografie