Hochschulschrift
Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? : Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783779954439
- Umfang
-
Online-Ressource, 244 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
4 Illustrationen
- Schlagwort
-
Lernbehindertenschule
Berufsorientierung
Berufswahl
Entscheidungsprozess
Unterprivilegierung
Berufsausbildung
Übergang
Schule
Sonderschule
Ausbildung
Schüler
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Weinheim
- (wer)
-
Beltz
- (wann)
-
2020
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Beltz Juventa
- (wann)
-
2020
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2020092222305598143954
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:54 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Blanck, Jonna M.
- Juventa Verlag
- Beltz
- Beltz Juventa
Entstanden
- 2020
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