Digitale Musiziermedien für den inklusiven Musikunterricht? : Empirische Befunde und hochschuldidaktische Überlegungen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Gerland, J.; Niediek, I.: Digitale Musiziermedien für den inklusiven Musikunterricht? : Empirische Befunde und hochschuldidaktische Überlegungen. In: Materialwerkstatt, Die: Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht 4 (2022), Nr. 4, S. 85-95. DOI: https://doi.org/10.11576/dimawe-5778
- Klassifikation
-
Musik
- Schlagwort
-
Musikerziehung
Musizieren
Digitalisierung
Neue Medien
Inklusive Pädagogik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hannover
- (wer)
-
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
- (wann)
-
2022
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hannover
- (wer)
-
Technische Informationsbibliothek (TIB)
- (wann)
-
2022
- Urheber
-
Gerland, Juliane
Niediek, Imke
- DOI
-
10.15488/15846
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2024011801175005137626
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:42 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Gerland, Juliane
- Niediek, Imke
- Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
- Technische Informationsbibliothek (TIB)
Entstanden
- 2022
Ähnliche Objekte (12)
Forschungsorientierung und Berufsrelevanz. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium
Komponisten : differenzierte Materialien für den inklusiven Musikunterricht
Design – Produktion – Evaluation. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Einsatz eines Lehrvideos
Band für alle : das Praxispaket für den inklusiven Musikunterricht
Hochschuldidaktische Perspektiven
Hochschuldidaktische Projekte
Hochschuldidaktische Berichte
Materialien und Überlegungen zum Musikunterricht
Europa studieren : hochschuldidaktische Überlegungen zur Europäistik ; Festschrift für Kurt Hammerich
Frauen und Wissenschaft: hochschuldidaktische Erfahrungen und Überlegungen zu einem Frauenseminar
Hochschuldidaktische Stichworte, 1.
Hochschuldidaktische Stichworte, 1.
Forschungsorientierung und Berufsrelevanz. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium
Komponisten : differenzierte Materialien für den inklusiven Musikunterricht
Design – Produktion – Evaluation. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Einsatz eines Lehrvideos
Band für alle : das Praxispaket für den inklusiven Musikunterricht
Hochschuldidaktische Perspektiven
Hochschuldidaktische Projekte
Hochschuldidaktische Berichte
Materialien und Überlegungen zum Musikunterricht
Europa studieren : hochschuldidaktische Überlegungen zur Europäistik ; Festschrift für Kurt Hammerich
Frauen und Wissenschaft: hochschuldidaktische Erfahrungen und Überlegungen zu einem Frauenseminar
Hochschuldidaktische Stichworte, 1.
Hochschuldidaktische Stichworte, 1.
Forschungsorientierung und Berufsrelevanz. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Lehramtsstudium
Komponisten : differenzierte Materialien für den inklusiven Musikunterricht
Design – Produktion – Evaluation. Hochschuldidaktische Überlegungen zum Einsatz eines Lehrvideos
Band für alle : das Praxispaket für den inklusiven Musikunterricht
Hochschuldidaktische Perspektiven
Hochschuldidaktische Projekte
Hochschuldidaktische Berichte
Materialien und Überlegungen zum Musikunterricht
Europa studieren : hochschuldidaktische Überlegungen zur Europäistik ; Festschrift für Kurt Hammerich
Frauen und Wissenschaft: hochschuldidaktische Erfahrungen und Überlegungen zu einem Frauenseminar
Hochschuldidaktische Stichworte, 1.