Children’s perspective on fears connected to school transition and intended coping strategies
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
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1573-1928
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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online resource.
- Erschienen in
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Children’s perspective on fears connected to school transition and intended coping strategies ; day:22 ; month:1 ; year:2023 ; pages:1-35
Social psychology of education ; (22.1.2023), 1-35
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
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Stiehl, Katharina A. M.
Krammer, Ina
Schrank, Beate
Pollak, Isabella
Silani, Giorgia
Woodcock, Kate A.
- Beteiligte Personen und Organisationen
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SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1007/s11218-023-09759-1
- URN
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urn:nbn:de:101:1-2023032921262510415719
- Rechteinformation
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Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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14.08.2025, 10:59 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Stiehl, Katharina A. M.
- Krammer, Ina
- Schrank, Beate
- Pollak, Isabella
- Silani, Giorgia
- Woodcock, Kate A.
- SpringerLink (Online service)