Monografie
Service Learning in den MINT-Fächern : Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitstudie bei Schulen in Bayern und Sachsen-Anhalt
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
112697031X
- Reihe
-
Schriftenreihe Empirische Bildungsforschung; 35
Thema
Begleitung; Service Learning; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarstufe 1; Bayern; Sachsen-Anhalt
Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:57 MEZ
Objekttyp
- Monografie
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