Hochschulschrift
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832554545
3832554548
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
247 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Ludwig-Maximilian-Universität München, Dissertation, 2021
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 328
- Klassifikation
-
Physik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag
- (wann)
-
[2022]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:27 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schüttler, Tobias
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- [2022]
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