Spatial Thinking in Children’s Education: The relationship between Geography and Cartography

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
Spatial Thinking in Children’s Education: The relationship between Geography and Cartography ; volume:2 ; year:2019 ; pages:1-6
Proceedings of the ICA ; 2 (2019), 1-6

Urheber
Juliasz, Paula Cristiane Strina
Castellar, Sonia Maria Vanzella

DOI
10.5194/ica-proc-2-56-2019
URN
urn:nbn:de:101:1-2019071105010610949601
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:26 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Juliasz, Paula Cristiane Strina
  • Castellar, Sonia Maria Vanzella

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