Becoming an integrated educational leader

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9781433121616
9781433121623
1433121611
Umfang
IX, 225 S.
Sprache
Englisch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturangaben

Erschienen in
Educational psychology ; Vol. 26

Schlagwort
Schulverwaltung
Lehrerverhalten
Lehrerbildung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
New York, NY, Washington, DC, Baltimore, Md., Bern, Frankfurt, M., Berlin, Brussels, Vienna, Oxford
(wer)
Lang
(wann)
2014
Urheber
Massey, Tom
Rosser, Michelle

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:42 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2014

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