Monografie
Kulturvergleichende Qualitative Forschung: Einführung in den Themenschwerpunkt
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
oai:gesis.izsoz.de:document/38753
1187057002
Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:58 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Pfaff, Nicolle
- Hummrich, Merle
- Rademacher, Sandra
Ähnliche Objekte (12)
Kulturvergleichende Qualitative Forschung: Einführung in den Themenschwerpunkt
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Reflexion und Moderation: Erfahrungen aus einer partizipativen Evaluationsstudie in der politischen Bildung
Einleitung: Rekonstruktive Milieuforschung
The Importance of Qualitative Methods in the German Educational Science
The Relevance of Qualitative Research Methods in Education in Brazil
The feminine presence in youth (sub)cultures: the art of becoming visible
Reconstructive research and the documentary method in Brazilian and German educational science: an introduction
The interpretation of pictures and the documentary method
Documentary method an group discussions
Film Interpretation According to the Documentary Method
Cultural practices of the reception and appropriation of films from the standpoint of a praxeological sociology of knowledge
Kulturvergleichende Qualitative Forschung: Einführung in den Themenschwerpunkt
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Reflexion und Moderation: Erfahrungen aus einer partizipativen Evaluationsstudie in der politischen Bildung
Einleitung: Rekonstruktive Milieuforschung
The Importance of Qualitative Methods in the German Educational Science
The Relevance of Qualitative Research Methods in Education in Brazil
The feminine presence in youth (sub)cultures: the art of becoming visible
Reconstructive research and the documentary method in Brazilian and German educational science: an introduction
The interpretation of pictures and the documentary method
Documentary method an group discussions
Film Interpretation According to the Documentary Method
Cultural practices of the reception and appropriation of films from the standpoint of a praxeological sociology of knowledge
Kulturvergleichende Qualitative Forschung: Einführung in den Themenschwerpunkt
Triangulation standardisierter und nicht standardisierter Forschungsmethoden: eine Studie aus der Jugendforschung
Reflexion und Moderation: Erfahrungen aus einer partizipativen Evaluationsstudie in der politischen Bildung
Einleitung: Rekonstruktive Milieuforschung
The Importance of Qualitative Methods in the German Educational Science
The Relevance of Qualitative Research Methods in Education in Brazil
The feminine presence in youth (sub)cultures: the art of becoming visible
Reconstructive research and the documentary method in Brazilian and German educational science: an introduction
The interpretation of pictures and the documentary method
Documentary method an group discussions
Film Interpretation According to the Documentary Method