COVID-19 pandemic and student reading achievement: findings from a school panel study

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Frontiers in psychology, 13.2022, art. 876485, S. 1-15

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Frankfurt am Main
(wer)
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
(wann)
2022

DOI
10.3389/fpsyg.2022.876485
URN
urn:nbn:de:hebis:30:3-719555
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:47 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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