Monografie
Sprachenlernen im Tandem : eine empirische Untersuchung über den Lernprozess im chinesisch-deutschen Tandem
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
366 Seiten
- ISBN
-
978-3-8233-8057-3
- Identifier
-
1099940214
- Reihe
-
Tübinger Beiträge zur Linguistik; 558
Thema
Deutsch ; Fremdsprache ; Chinesen ; Partnerarbeit ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:52 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Definitheit im Deutschen und im Chinesischen
Kurzwortbildung im Deutschen und Schwedischen : eine kontrastive Untersuchung phonologischer und grammatischer Aspekte
Die Anmoderation wissenschaftlicher Konferenzvorträge : ein Vergleich des Chinesischen mit dem Deutschen
Deutsch in Luxemburg : Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprache
Aufgaben in Übersetzungslehrbüchern : eine qualitative und quantitative Untersuchung ausgewählter deutsch-chinesischer Übersetzungslehrbücher
Kundenbeschwerden im Web 2.0 : eine korpusbasierte Untersuchung zur Pragmatik von Beschwerden im Deutschen und Italienischen
L' appellativisation du prénom : étude contrastive allemand-français
Wikipedia und der Wandel der Enzyklopädiesprache : ein französisch-italienischer Vergleich
Spannung und Textverstehen : die kognitionslinguistische Perspektive auf ein textsemantisches Phänomen
Konzeptualisierung von Konkreta und Abstrakta : eine kulturorientierte, kognitionslinguistische Vergleichsstudie zwischen dem Deutschen, dem Arabischen und dem Französischen
Relativsatzstrategien im Alemannischen
Sich einen Namen machen : onymische Formen im Szenegraffiti
Definitheit im Deutschen und im Chinesischen
Kurzwortbildung im Deutschen und Schwedischen : eine kontrastive Untersuchung phonologischer und grammatischer Aspekte
Die Anmoderation wissenschaftlicher Konferenzvorträge : ein Vergleich des Chinesischen mit dem Deutschen
Deutsch in Luxemburg : Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprache
Aufgaben in Übersetzungslehrbüchern : eine qualitative und quantitative Untersuchung ausgewählter deutsch-chinesischer Übersetzungslehrbücher
Kundenbeschwerden im Web 2.0 : eine korpusbasierte Untersuchung zur Pragmatik von Beschwerden im Deutschen und Italienischen
L' appellativisation du prénom : étude contrastive allemand-français
Wikipedia und der Wandel der Enzyklopädiesprache : ein französisch-italienischer Vergleich
Spannung und Textverstehen : die kognitionslinguistische Perspektive auf ein textsemantisches Phänomen
Konzeptualisierung von Konkreta und Abstrakta : eine kulturorientierte, kognitionslinguistische Vergleichsstudie zwischen dem Deutschen, dem Arabischen und dem Französischen
Relativsatzstrategien im Alemannischen
Sich einen Namen machen : onymische Formen im Szenegraffiti
Definitheit im Deutschen und im Chinesischen
Kurzwortbildung im Deutschen und Schwedischen : eine kontrastive Untersuchung phonologischer und grammatischer Aspekte
Die Anmoderation wissenschaftlicher Konferenzvorträge : ein Vergleich des Chinesischen mit dem Deutschen
Deutsch in Luxemburg : Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprache
Aufgaben in Übersetzungslehrbüchern : eine qualitative und quantitative Untersuchung ausgewählter deutsch-chinesischer Übersetzungslehrbücher
Kundenbeschwerden im Web 2.0 : eine korpusbasierte Untersuchung zur Pragmatik von Beschwerden im Deutschen und Italienischen
L' appellativisation du prénom : étude contrastive allemand-français
Wikipedia und der Wandel der Enzyklopädiesprache : ein französisch-italienischer Vergleich
Spannung und Textverstehen : die kognitionslinguistische Perspektive auf ein textsemantisches Phänomen
Konzeptualisierung von Konkreta und Abstrakta : eine kulturorientierte, kognitionslinguistische Vergleichsstudie zwischen dem Deutschen, dem Arabischen und dem Französischen
Relativsatzstrategien im Alemannischen