Health Humanities curriculum and evaluation in health professions education: a scoping review

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1472-6920
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Health Humanities curriculum and evaluation in health professions education: a scoping review ; volume:21 ; number:1 ; day:10 ; month:11 ; year:2021 ; pages:1-10 ; date:12.2021
BMC medical education ; 21, Heft 1 (10.11.2021), 1-10, 12.2021

Urheber
Carr, Sandra E.
Noya, Farah
Phillips, Brid
Harris, Anna
Scott, Karen
Hooker, Claire
Mavaddat, Nahal
Ani-Amponsah, Mary
Vuillermin, Daniel M.
Reid, Steve
Brett-MacLean, Pamela
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1186/s12909-021-03002-1
URN
urn:nbn:de:101:1-2022012217552381373408
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
29.07.2025, 13:45 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Carr, Sandra E.
  • Noya, Farah
  • Phillips, Brid
  • Harris, Anna
  • Scott, Karen
  • Hooker, Claire
  • Mavaddat, Nahal
  • Ani-Amponsah, Mary
  • Vuillermin, Daniel M.
  • Reid, Steve
  • Brett-MacLean, Pamela
  • SpringerLink (Online service)

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