Das religionsdidaktische Potenzial von Simulation in der Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung: Konzept und Fallbeispiele
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Der religionspädagogische Habitus: Professionalität und Kompetenzen entwickeln - mit innovativen Konzepten für Studium, Seminar und Beruf, S. 125-175, 2017
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Simulation
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg, Würzburg
- (wer)
-
Universität Augsburg, Echter
- (wann)
-
2020
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-733781
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:54 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Riegger, Manfred
- Heil, Stefan
- Universität Augsburg, Echter
Entstanden
- 2020
Ähnliche Objekte (12)
Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung als Habitusbildung
Empathische Wahrnehmung des kulturell Fremden: neun Konstruktionsmuster und deren Bedeutung für interkulturelle Bildungsprozesse
Professional Simulation (ProfiS) - a new concept to form the professional habitus in religious education
"Ich fühlte mich Jesus näher als sonst": Erstkommunionvorbereitung mit den Augen von Kindern wahrnehmen
Teacher training in religious education as professional habitus formation
Simulationsbasierte Kompetenzentwicklung: eine neue Methode in der Professionalisierung des religionspädagogischen Habitus
The professionalized habitus in religious education
Case studies
Classroom interruptions and professional simulation
Preface
Habitusbildung durch Simulation: Resümee und Ausblick
Der religionspädagogische Habitus : Professionalität und Kompetenzen entwickeln - mit innovativen Konzepten für Studium, Seminar und Beruf
Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung als Habitusbildung
Empathische Wahrnehmung des kulturell Fremden: neun Konstruktionsmuster und deren Bedeutung für interkulturelle Bildungsprozesse
Professional Simulation (ProfiS) - a new concept to form the professional habitus in religious education
"Ich fühlte mich Jesus näher als sonst": Erstkommunionvorbereitung mit den Augen von Kindern wahrnehmen
Teacher training in religious education as professional habitus formation
Simulationsbasierte Kompetenzentwicklung: eine neue Methode in der Professionalisierung des religionspädagogischen Habitus
The professionalized habitus in religious education
Case studies
Classroom interruptions and professional simulation
Preface
Habitusbildung durch Simulation: Resümee und Ausblick
Der religionspädagogische Habitus : Professionalität und Kompetenzen entwickeln - mit innovativen Konzepten für Studium, Seminar und Beruf
Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung als Habitusbildung
Empathische Wahrnehmung des kulturell Fremden: neun Konstruktionsmuster und deren Bedeutung für interkulturelle Bildungsprozesse
Professional Simulation (ProfiS) - a new concept to form the professional habitus in religious education
"Ich fühlte mich Jesus näher als sonst": Erstkommunionvorbereitung mit den Augen von Kindern wahrnehmen
Teacher training in religious education as professional habitus formation
Simulationsbasierte Kompetenzentwicklung: eine neue Methode in der Professionalisierung des religionspädagogischen Habitus
The professionalized habitus in religious education
Case studies
Classroom interruptions and professional simulation
Preface
Habitusbildung durch Simulation: Resümee und Ausblick