Hochschulschrift
Achieving teaching quality in Sub-Saharan Africa : empirical results from cascade training
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783658146825
3658146826
- Maße
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21 cm
- Umfang
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251 Seiten
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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Illustrationen
Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Dissertation, 2015
- Schlagwort
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Unterricht
Multiplikator
Lehrerbildung
Subsaharisches Afrika
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Wiesbaden
- (wer)
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Springer VS
- (wann)
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[2016]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
- 11.06.2025, 13:54 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Lange, Sarah
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Entstanden
- [2016]