Reconstructing goals for transfer of training in faculty development programs for higher education teachers: a qualitative documentary method approach

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Heliyon, 5, 11, S. e02928-

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2019
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Elsevier BV
(wann)
2019
Urheber

DOI
10.1016/j.heliyon.2019.e02928
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-865697
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:00 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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