Bildungspolitik und Transnationalismus im postkolonialen Angola: Dimensionen und Herausforderungen der Kooperation mit Kuba

Journal article | Zeitschriftenartikel

"Das Beispiel des postkolonialen Angola illustriert, wie nationalistische und revolutionäre Zielsetzungen mit der Bildungsreform verkoppelt und durch einen Transfer von Ideologie, Inhalten und Methoden des kubanischen Bildungssystems gekennzeichnet waren. In diesem Beitrag, der auf Zeitzeugeninterviews und Dokumenten aus dem Archiv des angolanischen Erziehungsministeriums basiert, werden die unterschiedlichen Bedeutungsebenen dieses umfassenden Reformkonzepts analysiert und die Ambivalenzen dieser transatlantischen kubanisch-angolanischen Kooperation aufgezeigt." (Autorenreferat)

Object Details

• Alternative title: Education policy and transnationalism in post-colonial Angola: Angola's cooperation with Cuba and the challenges it poses
• ISSN: 0002-0397
• Extent: Seite(n): 245-268
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: Afrika Spectrum, 43(2)

Classification and Topics

• Subject: Internationale Beziehungen ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik ; Angola ; Kuba ; Bildungspolitik ; transnationale Beziehungen ; Kooperation ; internationale Beziehungen ; internationale Hilfe ; internationale Kommunikation ; internationale Politik ; internationale Zusammenarbeit ; Internationalismus ; Modernisierung ; Einfluss ; Gestaltung ; Bildungswesen ; Vorbild ; Modell ; Reform ; Ambivalenz ; Revolution ; Zielsetzung ; südliches Afrika ; Entwicklungsland ; Karibischer Raum ; Afrika südlich der Sahara ; Mittelamerika ; Afrika ; Lateinamerika ; deskriptive Studie ; empirisch ; empirisch-quantitativ

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Hatzky, Christine
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2008

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-353006
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST